La José Celso Barbosa no falla: otro año, otro 100% de aceptación universitaria

San Juan — Hay días en los que la infraestructura es apenas la excusa para hablar de algo más grande. El martes fue uno de esos días para el presidente del Senado, Thomas Rivera Schatz, quien recorrió tres escuelas de San Juan no tanto para inspeccionar pintura fresca y aires acondicionados nuevos, sino para presumir algo que no se arregla con una brocha: el 100% de los estudiantes de cuarto año de la Escuela Superior José Celso Barbosa fue aceptado en las instituciones postsecundarias a las que aplicó, por segundo año consecutivo.

«Ese es un logro extraordinario que demuestra el talento, el esfuerzo y la disciplina de nuestros estudiantes», dijo Rivera Schatz, acompañado en el recorrido por el senador Juan Oscar Morales, el senador Ángel Toledo y el secretario de Educación, Eliezer Ramos Pares.

El recorrido incluyó también la Escuela República del Perú y la Escuela Elemental Montessori Bilingüe Luis Llorens Torres, dos planteles que este año recibieron de todo: desde reparación de plomería y electricidad hasta pisos nuevos, canchas remozadas y hasta un vestíbulo con cara nueva. Pero el verdadero hilo de la visita no fue el cemento — fue la insistencia de Rivera Schatz en que adoptar una escuela no es algo de una sola vez.

«No se trata de venir una vez al año para realizar mejoras y luego desaparecer. Se trata de mantener una presencia constante, identificar las necesidades y atenderlas», explicó.

La José Celso Barbosa lleva bajo la sombrilla del Senado desde 2012. Le siguieron la Escuela Libre de Música y la Escuela Especializada de Béisbol Manuel Cruz Maceira en 2018, y la República del Perú junto a la Luis Llorens Torres en 2019. A esa lista se suman otras comunidades escolares que reciben apoyo sin figurar formalmente como «adoptadas»: la Jesús T. Piñero en Caguas, la Villa Capri, y la Jesús María San Román y la Manuel Elzaburu Vizcarrondo, ambas en Carolina.

Y Rivera Schatz insistió en que el punto no es la lista de reparaciones, sino lo que esas reparaciones permiten. «La educación ocurre en el salón de clases, pero las condiciones en las que nuestros estudiantes reciben esa educación también cuentan. Una escuela limpia, segura y en buenas condiciones hace una diferencia para el estudiante, para el maestro y para toda la comunidad escolar», sostuvo.

El presidente del Senado aprovechó además para recordar que la legislación que facilita la admisión automática a la Universidad de Puerto Rico —aprobada por el propio Senado— ya ha beneficiado a más de 3,000 estudiantes, y confirmó que este año regresa el Class Day, la celebración diseñada para empujar a los graduandos a seguir estudiando después de la escuela superior.

Los otros dos senadores presentes se sumaron al mensaje. «Cada mejora que realizamos representa una inversión en nuestros estudiantes y en el futuro de Puerto Rico», dijo Morales. Toledo, por su parte, fue más directo: «Nuestros estudiantes tienen el potencial para alcanzar grandes metas.»

Rivera Schatz cerró con algo que sonó menos a comunicado y más a consejo de pasillo: «Nuestros estudiantes tienen talento y capacidad. Lo que necesitan son oportunidades, disciplina, buenos ejemplos y personas que crean en ellos.»